martes, 13 de abril de 2021

La diferencia encuentra entre estrategia, Técnica y Actividad.


¿Qué diferencia encuentra entre estrategia, Técnica y Actividad?.

👉 La diferencia entre la  técnica y estrategia,  es que la técnica es la implementación de una practica también contienen varios métodos para ser realizada y esta se la ejerce durante el proceso de aprendizaje no es como la estrategia es la propuesta que se da desde un inicio, para lograr tener nuevos aprendizajes. la estrategia es una idea, la técnica viene presentándose en la estrategia, pero que le colabora en una parte para realizar la estrategia. y la actividad es el producto de la estrategia pero, esta ya tiene un contenido diferente al de una técnica y una estrategia, porque en esta se implementa una nueva herramienta que es la practica en general de algo ya planteado anteriormente.

          📌 ESTRATEGIA.

             📌 TECNICA.


           📌 ACTIVIDAD.










EJEMPLOS:

👉El curso de psicología de la carrera de medicina de la carrera de medicina, se ha  determinado trabajar  con la estrategia del aprendizaje colaborativo. A lo largo  del desarrollo del curso, se han elegido algunas técnicas didácticas como el uso de casos, el trabajo en un  proyecto  en la comunidad y el ejercicio de debate en el aula ,las técnicas  se consideran procesos en este caso seria que técnica se implementaría para que atreves de ella tener un debate y la actividad seria el desarrollo en la practica.

👉Estrategias: Aprendizaje colaborativo, Aprendizaje situado, Aprendizaje Autónomo, Aprendizaje activo, Proyectos, Aprendizaje basado en problemas, Talleres.

Técnicas: Phillips 66, debate, dramatización, lluvia de ideas, discusión guiada, exposición, ficheros, cuentos, línea del tiempo.

Actividades: Ejercicios en el cuaderno, fichas de trabajo, actividades en el libro de texto, lecturas, redacción de diversos textos.

Para la selección de las estrategias, técnicas y actividades siempre debe tenerse en consideración el contexto, las características de los alumnos y la finalidad que se persiga; así mismo, el docente nunca debe perder el rol de guía, facilitador y tutor.



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